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江苏外语教学研究

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江苏外语教学研究2023年04期
 外语教学研究
  • 我国大学外语类慕课的学习者粘性现状及提升路径研究(1)刘梦迪;王勃然
     
  • 高校英语教师线上教学体验感及对策研究(6)王佳丽;戚焱
     
  • 基于临场感的线上线下混合式快速阅读教学研究(9)王乃莹;刘长江
     
  • 大学英语口语教学中的数字化叙事应用探究(13)杨田田;朱炤熙
     
  • “讲好中国故事”视角下的高校外语教材出版——以“理解当代中国”德语系列教材为例(16)王远萌;陈劲草;张世胜
     
  • 培养具有国际传播能力的高水平法语专业人才模式探析(20)温莉莉;丛蕊
     
  • 新文科背景下国际传播与外语学科人才融合培养模式初探(23)唐建福
     
  • “课程思政”理念下《大学英语听说》课程教学改革与实践——以“中国科技,世界影响”教学设计为例(26)聂慧;聂智
     
  • 高职院校学前教育英语专业学生英语职业能力的分析和培养(32)杨先平;李捷
     
  • 《习近平谈治国理政》多语种数据库综合平台在教学科研中的应用(36)胡开宝
     
  • 语料库在大学英语词汇教学中的应用(37)纪维娟;周福娟
     
  • 数据驱动视角下的大学英语词汇教学创新研究——基于《习近平谈治国理政》多语种数据库综合平台的案例分析(43)徐托;陆国君
     
  • 汉外多语复合平行语料库在翻译策略与方法研究中的教学应用——以《习近平谈治国理政》多语种数据库综合平台为例(47)陆洵;周姝含
     
外国文学研究
  • 论《还乡》中的听觉叙事(52)袁燕
     
  • 权力视角下主体的挣扎与突围——以石黑一雄的《无可慰藉》为例(57)顾添乐;王妍
     
  • 论《李尔王》中李尔的伦理选择、伦理困境和伦理身份重构(62)李明慧;孙建光
     
语言文化研究
  • 基于语料库的《中国日报》浙江省形象分析(65)蔡强;郭海青
     
  • 不同英语水平中国英语学习者复合词加工的跨语言掩蔽启动研究(71)郝悦
     
翻译研究
  • 《淮南子》在英语世界的翻译与传播研究(75)李康康;范祥涛
     
  • 《易经》英译中文化信息的语用再现——以《晋》卦的卦辞翻译比较分析为例(81)毛延生;李凯旋
     
  • 基于语料库的唐诗英译显化现象研究——以《琵琶行》英译本为例(86)陆娴雯;张广法
     
基础外语教育
  • EFL教材中性别语言隐性作用审视(91)王文琴
     
  • 绘本与英语主教材多维度融合教学实践探索——以《外教社朗文小学英语分级阅读》与译林版小学《英语》教材为例(97)葛连干;羊秀明;周正荣
     
 
  • 启事《江苏外语教学研究》编辑部